El Gobierno de San Juan avanza con un proyecto para mejorar la infraestructura de tres establecimientos educativos de Iglesia y Jáchal, donde se construirán playones polideportivos cubiertos. La iniciativa será posible gracias a recursos provenientes de fideicomisos mineros y al trabajo coordinado entre los ministerios de Minería; Infraestructura, Agua y Energía; y Educación. Los establecimientos alcanzados por el proyecto son la Escuela Antonio Quaranta, de Jáchal, y las escuelas Ricardo Güiraldes, de Tudcum, y Dalmacio Vélez Sarsfield, de Colola, ambas ubicadas en Iglesia. Cómo se financiarán las obras El presupuesto previsto para los tres proyectos asciende a más de $3.840 millones. Los fondos tendrán su origen en los fideicomisos mineros vinculados a Veladero y Gualcamayo. En el caso de la Escuela Antonio Quaranta, la obra será financiada mediante aportes de los fideicomisos Gualcamayo y Veladero Fase 6. Por su parte, los playones de las escuelas Ricardo Güiraldes y Dalmacio Vélez Sarsfield contarán con recursos correspondientes a Veladero Fase 6. Playones de más de 1.000 metros cuadrados Los tres establecimientos tendrán proyectos con características similares. Cada playón tendrá una superficie total de 1.026 metros cuadrados, con 1.017 metros cuadrados cubiertos y otros nueve metros cuadrados semicubiertos. La nueva infraestructura permitirá que las escuelas puedan desarrollar actividades físicas y recreativas sin depender de las condiciones climáticas. Además, los espacios podrán utilizarse para propuestas educativas y encuentros de carácter comunitario. Infraestructura que también estará al servicio de la comunidad La incorporación de los playones ampliará las posibilidades de uso de los establecimientos y sumará espacios que podrán ser aprovechados por estudiantes, docentes y vecinos. El objetivo es que la inversión vinculada a la actividad minera se transforme en infraestructura de uso permanente. En este caso, los nuevos espacios estarán destinados a fortalecer la educación, el deporte, la recreación y la integración de las escuelas con las comunidades de Iglesia y Jáchal.